Subjek SPM Dihadkan Kepada 10 Subjek.Setujukah Anda?

aku rase xder lg topic ni kot...
sejak si amalina dpt 17A1 dlm spm,rmai berlumba2 untuk memecah rekod.
Selepas itu,lahir la beberapa lg tokoh spm dan yg terbaru nik nur mardihah.Perlumbaan ni memrencatkan beberapa pelajar cemerlang drpd skola berasrama penuh yg tidak boleh mngambil lebeh drpd 10 subjek.hal ini menyebabkan mereka sukar untuk mendapatkan tajaan biasiswa ke university kelak.kebanyakan company yg menawarkan biasiswa lebih cenderung untuk memberikan tajaan mereka berdasarkan bilangan A yang diperoleh.

Namun da juga pihak lain yg x setuju kerana berasakan 'sekatan' kpd 10 subjek ini akan menyekat mentaliti pelajar.mereka juga mmberikan alasan sukar mahu bertanding untuk mendapatkan biasiswa krana kmungkinan besar akan wujud penggunaan 'org dlm' untuk menolong memberikan biasiswa.

Anda pula bagaimana?

1.Jika anda setuju,berikan cadangan anda untuk membaiki/mengubah sistem ini.
2.Jika anda tidak setuju,berikan pendapat anda.

setuju2..aku amik 11 subjek rse nak meletop jer kepala

Erm.. depends pada masing-masing laa.. For most people, amek 8 paper time SPM pun rase mcm nk pecah kepala..

Tapi kalau ada orang boleh amek sampai 20 paper dan dapat A, biar laa.. Nanti dorg gak senang nk masuk universiti.. senang nak pilih course ikut minat dorg..

Aku tak nampak la sebarang manfaat hadkan pelajar just amek 10 paper utk SPM..

stuju! tak perlu la berlagak smpai 20 subject... bile abis spm msuk U flunk paper.. repeat paper.. pastu keje ntahapehape. takyah la nk tunjuk hebat... anda hebat kalu berjaya kerja yg menjanjikan 5 angka sebulan.

yg len plak bgaimana??

aku stuju.baru la adil..kalau tak budak lain yang dapat 10A tu macam takde ape2 je..yela..manusia ni mana pernah cukup dengan ape yang ada.

tp mesti ada bangkangan drpd org2 yg 'tamak'..
mreka nk amik byk2 subjek sbb nk bolot biasiswa...
yg jd mangsa plajar yg hnya amik skit sbjek...
sorang dpt 14A dan sorang lg 10A...
dari pndangan kasar,org akan nmpk yg 14A tu jauh lg pandai dari 10A..
tp itu hanya pndangan kasar semata2...
dah ramai pelajar hebat yg terkandas...
this is the right choice..!

Patut tak payah limitkan , ikut la student nak amik banyak mana . Selalu yang pandai SPM tapi teruk time universiti pasal environment belajar dia lain , kalau kat rumah ada keluarga pantau + kasi@ada motivasi .Lagi satu ada jenis dah lupa diri@berlagak ingat pandai bila masuk U tapi lain cerita bila time exam.

Jangan menyekat perkembangan pelajar . Kalau dia nak hafal je pun biar la . Janji bila dah habis belajar U semua tu dia dapat jadi rakyat malaysia yang bertanggungjawab dan bermanfaat kepada negara,keluarga . Jangan jadi kurang ajar @lupa diri dah la .

aku rasa no need limitkan..tapi nanti bila datang bab nak menilai hanya based on 10 subjek yang wajib ambik..

nak menyekat pun payah..maybe bila mereka amik lebih tu satu kepuasan belajar bagi dorang..kita kena encouraged..but at the same time jangan

meng'anaktiri'kan pelajar yang ambik 10 subjek saja..

Bagi aku plak .. tak payah la limitkan.. mmg menyekat perkembangan pelajar2 yg pandai ni.. patut nak makin maju kita makin kembangkan pendidikan.. ni makin disekat plak.. kan nak ambik tu ikut kemampuan diorang.. dah dia rasa mampu dan mmg terbukti pun.. so why kita nak sekat..?

anda kata kite jgn sekat minda mereka yg pandai.OK..
jd anda hanya 'berdiri' di belakang plajar yg pndai sje kn?
mcm mana dgn pelajar yg pandai tp hanya mengambil 10 subjek??

pemberian biasiswa contohnyer...
mereka akan tawarkn biasiswa kpd pelajar yg ader byk A..
mardihah sendri dapat 3 tawaran biasiswa.bagaimana 2 tawaran yg dtolak?
tntu diberi plajar yg dibawahnyer..mayb 19A...
bg mana pula pelajar yg dpt 10A tetapi sbnrnyer jaoh lg pndai dari mardihah or yg 19A tu..? tentu skali dier xkn dpt biasiswa...

Biar ler nak amik 10 subject ker, 20 subject ker... hatta 100 subject sekali pun.. itu ikut kemanpuan pelajar itu sendiri la.. apa plak nak disekat. Satu lagi... subject2 yang kurang popular akan kurang pelajar atau kemungkinan besar akan hilang pelajar.... sebab nak kejar subject2 favorite bagi nak dapat biasiswa. Contoh kalau subject pilihan macam Agama ker, Lukisan ker... mesti akan kurang orang amik..

Secara kasarnya memang nampak macam menyekat perkembangan pendidikan diaorang,bagaimana yang lain ? dia dah tutup peluang orang lain yang spatutnya boleh pergi jauh bersama dengannya.Kalau amik banyak subjek pun,kat U nanti stakat mana boleh amik subjek yang diberi.

Kalau betul2 kerajaan nak naik taraf sistem pendidikan,beri pada semua skolah LAMPU HIJAU yang membolehkan semua plajar bebas amik seberapa banyak subjek.Baru adil...dan persaingan sihat.

kindaichi_hajime wrote:anda kata kite jgn sekat minda mereka yg pandai.OK..
jd anda hanya 'berdiri' di belakang plajar yg pndai sje kn?
mcm mana dgn pelajar yg pandai tp hanya mengambil 10 subjek??

pemberian biasiswa contohnyer...
mereka akan tawarkn biasiswa kpd pelajar yg ader byk A..
mardihah sendri dapat 3 tawaran biasiswa.bagaimana 2 tawaran yg dtolak?
tntu diberi plajar yg dibawahnyer..mayb 19A...
bg mana pula pelajar yg dpt 10A tetapi sbnrnyer jaoh lg pndai dari mardihah or yg 19A tu..? tentu skali dier xkn dpt biasiswa...

takde masalah sebenanya.. mengikut situasi skrg sapa rasa nak ambik bnyk subjek jgn la masuk SBP or apa2 sekolah yg menghadkan subjek tu.. kita tgk pelaja2 pintar ni. dok sekolah biasa pun boleh cemerlang.. so sapa rasa pandai sgt berani la ambik risiko.. keluar dari sekolah yg so called elite ke apa ke tu..

satu lagi kenapa kerajaan tak nak berikan je peluang utk pelajar yg kononnya lagi pandai tu.. utk ambik subjek lebih dari 10.. ???

xperlu sekat kebebasan derang
kat u pon bole amik cos pape pon tambahan asalkan mampu n kelas x clash....
hoohohh
lgpon kalo subjek asas/teras dpt C/D tp subjek tambahan dpt A1 tak gune gak
biar amik 20subj pon

Tak setuju, limit patut tinggi ckit, maybe 12. Sebabnya?

Default subject sudahpun 10. BM, BI, EST, Sejarah, Moral/Agama, Maths, AddMaths, Bio, Chem, Phy.

Kalau yg nak ambil subject elective lain? Mana boleh muat lagi.

Saya mengambil Bible Knowledge dan jumlah semua 11. Kalau MOE menghadkan kepada 10, apa akan jadi dengan pelajaran elective lain seperti BK? Tutup kedai?

aku vote tak setuju,
pasal, sebab utama(yg aku tgk kat berita tv), pelajar sekolah berasrama penuh dan mrsm dan seangkatan dengannya tak dapat nak bersaing walaupun diaorg skor 10A1.

JADI,
JANGAN LA UBAH KORIKULUM SEKOLAH BIASA
PERGI LA UBAH KORIKULUM MRSM/SBP/ SEANGKATAN DENGANYYA TU

barula rakyat melaysia yg bercita2 tinggi boleh maju
ini, nak sekat kemajuan pulak...

hemohemo

Fizi wrote:

kindaichi_hajime wrote:anda kata kite jgn sekat minda mereka yg pandai.OK..
jd anda hanya 'berdiri' di belakang plajar yg pndai sje kn?
mcm mana dgn pelajar yg pandai tp hanya mengambil 10 subjek??

pemberian biasiswa contohnyer...
mereka akan tawarkn biasiswa kpd pelajar yg ader byk A..
mardihah sendri dapat 3 tawaran biasiswa.bagaimana 2 tawaran yg dtolak?
tntu diberi plajar yg dibawahnyer..mayb 19A...
bg mana pula pelajar yg dpt 10A tetapi sbnrnyer jaoh lg pndai dari mardihah or yg 19A tu..? tentu skali dier xkn dpt biasiswa...

takde masalah sebenanya.. mengikut situasi skrg sapa rasa nak ambik bnyk subjek jgn la masuk SBP or apa2 sekolah yg menghadkan subjek tu.. kita tgk pelaja2 pintar ni. dok sekolah biasa pun boleh cemerlang.. so sapa rasa pandai sgt berani la ambik risiko.. keluar dari sekolah yg so called elite ke apa ke tu..

satu lagi kenapa kerajaan tak nak berikan je peluang utk pelajar yg kononnya lagi pandai tu.. utk ambik subjek lebih dari 10.. ???

perlu difikirkan kite nk melahirkan plajar yg mmpunyai keseimbangan dari perlbagai aspek...
pelajar berlumba2 kejar byk A mungkin akan mengabaikan yg laen seperti bersosial..hal ini akan menyebabkan ape yg dipanggil 'pelajar robot'..mereka mngkin takkan kluar bersukan pd tiap2 ptg dan hanya fokus kpd pelajaran..

ape yg aku nmpak kalo tidak dihadkan adalah penindasan kpd golongan yg tak mampu amik smpai berbelas2 A..
contohnye skang,ader 2 pelajar amik jurusan engineering di U..pelajar ABU cume dpt 7A tp mampu dpt 4flat...ALI pula dpt 18A di U sme ttp dapat 4flat jugak..ape yg kite dapati kedua2 plaja dpt 4flat..melalui keputusan 4flat mereka,adakah kita nk kata ALI lg cmerlang dari ABU?bidang yg mreka blaja adalah engineering..apa guna ALI amik lukisan,sastera n subjek2 laen yg xder kene mngena ngan bidang ALI..laen la kalo ALI berhasrat nak amik degree dlm semua bidang...

tp bila ini berterusan,di U hnya terdpt pelajar dpt 18A keatas...
tak mustahil kalo nk amik medic pn kne ader skurang2nyer 20A...adakah doktor skang yg cme dpt 10A gagal mnjalankan tugas??bgaimanakah nasib plajar yg 'kurang genius' tp bercita2 jd doktor??
satu hari nanti takkan rmai yg bercita2 nk jd doktor...kerana ape??mereka beranggapan hnya YANG GENIUS shj bleh jd doktor..
wlaupn kite ader otak yg sama,tp keupayaan otak kite berlainan..jgn ckp 'kalo belajar,tentu berjaya'..ini bkn berfikiran negatif,ttp pernahkan anda jumpa org yg ingt mcm2 perkara lepas,ttpi anda tidak ingt prkara2 tersebut??

brdasarkan sbjek psikologi yg aku blaja dlu...
pelajar yg berlumba2 ntuk dpt berpuluh2 A ni hnya mahukan PERHATIAN,KEMEGAHAN,KETAMAKAN..Teori Abraham Maslow juga meletakan "pencapaian hasrat diri" di tangga teratas dlm keperluan manusia..aku bukan menuduh sesetengah pihak..jd jgn salah faham ckp aku tduh mardihah ke amalina ke..
tahun 2007,ada seorang plajar mendakwa telah dapat 25A1..siap pnggil media lg datang rumah...tp itu hnya PENIPUAN..jd ini membuktikan dier terlalu terdesak ntuk dpt perhatian dan untuk smbng plajaran..
guru2 akan rase tidak diperlukan krna plajar hnya hadiri kelas ntuk tidak mahu mlanggar peraturan skola..ttpi di kelas MATH,dier blaja ekonomi asas plak..

anda kata kalo had,ini menyekat pelajar yg pandai...
tp kalo tak dihad kn,ini akan menyekat pelajar yg kurang pndai juga untuk smbung plajaran.. fikir2kan la..

aku tetap tak nampak dimana salahnya amik banyak2 subjek..
biarpun subjek2 lain u tak berkenaan eg: sastera dalam engineering,
tetap,tak ada salahnya amik sastera..semua tu ilmu..

g la ubah sistem sbp/mrsm.. lagi ada menfaatnya..

sambil2 tu, beratkan credit hour untuk sukan/aktiviti sosial..
supaya, pelajar akan seimbang, power gaban dalam akedemik dan juga power gaban dalam sosial mahupun sukan

sangat setuju. dak2 sbp x bole amik lebih drpd 10@11 subjek. dak2 skola bese bole. x hairam amalina bole dpt byk A dlm byk subjek sbb ramai lg yg mampu,jauh lebih bagus, tapi klu dh masuk sbp@mrsm, pihak skola yg tentukn. so mmg adil hadkn 10 subjek. penilaian yg dibuat lebih tepat. lagipun,bkn akademik je yg penting,koko pun penting.

tak setuju coz tak semua yang amik bnyak subjek tu TAMAK,NK PERHATIAN n NAK KEMEGAHAN...
ape yg penting student tu sendiri...kalo sampai pggl org intebiu dtg rumah tok inform 1 malaya yg die dapat 25A, tu keje budak yang suke memalukan diri sendiri...a.k.a perasan paling bagus...kalo cam tu perangai...hatta 100+1000A pon ilmu yg dapat mmg tak berkat setakat A atas paper slip jela n than after habis belajar(kdg2 ader yg tak abis belajar lagi-satu masa dulu jadi kebanggaan m'sia coz die 'genius')dah wat bnde bukan2 je...yang menyimpang jauh dari aper yg die belajar.nauzubbilla.tu sbb nak glamour habis la tu.(cth da ader u all pkir la sendiri).
cam madihah, die sek agama (mahad).tak leh elak mmg lebih sploh la...subjek teras da brpa.bm,bi,moden math,sej...(aku pon tak igt sgt dah..)pastu kalo amik sains tulen, sbjk pentg mst bio,fzk,kimia ataw sains tambhn...pastu subjk agama yg sek die wajibkn lagi...cth tassawuf,hadith,bhs arab,quran..(yg aku tau aku sebut) n lain2 sbjk (agama)yg kite pon tak tau..
kalo limit2 tak best la dak2 lepas dak madihah nie...dieorang pon nak jgk belajar...sian dak2 nie..ilmu bukan hak seseorang individu shj.sape2 pon leh blajar.

aku mmg tak nmpak bagusnyer kalo had2 kan dak2 ni nak blajar...
tapi kalo jahanamnyer (mf kalo cam kasor bhs ye) kesan2 limitkan dak nie nak amik sbjk ade lah aku nmpk.(mana tak nya,sekat2 orang nak belajar).. bab biasiswa. kite kate dak yg dapat bnyk2 A shj yg dpt biasiswa.sane sini nak support die blaja.yg tak byk A cam 'lukut tepi paya'...tapi bukan ker lebih elok kalo yang pandai n dapat bnyak A n keadaan keluarga (latar belakang) pelajar tu di teliti bnyk2 sikit n than baru bagi bisiswa...cth madihah...(madihah lagi.. ) die mmg pandai sejak dari sek rendah lagi...n than die dapat spm 2 hari 20A n than tgk fmly die...mak bapak dier...hidup die tak macam orang2 lain(mksdnya x senang sgtla)...ayah nelayan...ibu suri rumah(kalo x silap aku la)..adik2 ramai..masih belajar...
orang macam nie mmg layak dapat biasiswa...kalo die anak jutawan,dermawan,or what ever yg 'wan' atau anak ahlil perniagaan, mmg die tak layak dapat biasiswa walaupon die dapat 100A+++ skali pon...so nak bagi biasiswa bukan shj kene pandang pada slip result brp A...tgk jgk back ground dak tu...kalo die dapat 9A shj pon tapi die mmg orang yang tak mmpu n layak/perlukan bntuan,sila beri pd dier..so rasenyer tak timbul masalah pelajar kurang/sikit A di 'anaktiri'kan.
n kalo dak nie amik subjek bnyak pon tak jadi masalah...
biarlah dak2 nie kejar ilmu sebnyaknyer dengan ikhlas n cintakan ilmu tu bukan kerana biasiswa...jgn sekat2 otak dak2 nie nak kembang..kurang plak cendiakawan kat m'sia nant...cendawan bnyak la..kuikuikui =)
pengetahuan x di sekat baru ilmu berkat, hidup selamat dunia akhirat...

''yela... kite nie tak de spm...saper le nak dengor cakap kite...''
(dialog dalam filem 'zombie kg pisang')

tak setuju... kalau ye pn nk limit, biar la dlm 13subjek supaya ada sedikit kebebasan kepada pelajar mengambil subjek elektif..apa alasan yg kukuh untuk hadkn 10? setakat kerana biasiswa, xsolve pn problem ni.. ak rasa kerajaan just perlu betulkn gred.. biar ada A+, A, A- dsbnya mcm kat U..baru tahu A yg berkualiti...

yg dpt byk A mungkin pandai..tapi mereka belum tentu genius/cerdik..